彩虹之美在於多色共存．人生之美在於多人共榮

「財團法人熱愛生命文教基金會」自成立以來，始終秉持著「關懷生命、啟發希望、創造未來」的核心理念，致力於為弱勢兒童與青少年提供全方位的教育支持與成長機會。我們相信，每一個孩子都有無限的潛能，只要給予適當的資源與關愛，他們都能綻放光芒，改變自己的人生軌跡，甚至影響更多人。

　　熱愛生命文教基金會於 1999 年 9 月 21 日成立，由曾擔任生命線總會理事長的林陳秀美女士所創立，並委請方嘉綺女士擔任執行長，奮力推動社會公益服務已經超過二十多年。基金會多年來致力於關懷弱勢兒童及青少年，透過多項教育與扶助計劃，幫助他們獲得更好的學習機會與未來發展。其中，「凡星計劃」與「希望工程」是基金會的兩大核心項目，分別聚焦於職能培訓與遠距教學，並且透過公益咖啡廳與數位美術館等方式，提供實際的職場環境體驗。更積極積極與企業及社會團體合作，推動各項公益活動，共同實踐「ESG永續」目標，讓教育資源更公平地分配，為孩子們創造更多可能性。

將都市的教育帶入偏鄉，將偏鄉的孩子帶向國際

教育是改變命運的關鍵，因此基金會積極推動「希望工程」與「偏鄉職能培訓」課程，透過科技的力量，以遠距教學的方式，將優質教育資源帶入偏鄉，讓每一位孩子都能享有公平的學習機會。藉由線上英語教學、閱讀活動與企業合作計畫，我們不僅幫助孩子提升學習能力，也培養他們的自信心與世界觀。

這些年來，在方執行長的帶領之下，基金會以職能培訓及遠距教學兩大主軸，積極與社會團體及企業合作，組織志工教師團隊深入偏鄉，設計了咖啡茶類調製、簡易烘焙與烹飪等職能訓練課程，為偏鄉地區的弱勢孩童及青少年，提供職能訓練等服務；另外，透過每年暑期&寒期的營隊活動，以實際的手動操作加上老師的引導，將英文融會貫通運用在生活中，讓教育資源更公平地分配，至今已有 53 所學校、累積超過 6 萬名學童受惠。每年暑期的「生命教育課程」更是偏鄉學校積極爭取到各校辦理的活動之一，其中 9 成以上是中低收入經濟弱勢學童、近 1 成則是特殊境遇孩子。

您知道遠處的孩子們，需要什麼嗎? 偏鄉職能希望工程 | 英文遠距教學

希望工程2.0：縮短城鄉教育差距

鑑於多年來推動「希望工程」與「偏鄉職能」培訓課程的成效斐然，2025年熱愛生命文教基金會的首要推行項目是「希望工程2.0」計劃，旨在透過遠距教學，將城市的教育資源引入偏鄉地區，彌平城鄉教育差距。本會將與多家大專院校外語科系合作，組織志工教師團隊，為偏鄉學校提供線上英語教學，提升學生的語言能力；更積極與企業及社會團體合作，招募偏鄉職能培訓志工團隊，設計了咖啡茶類調製、簡易烘焙與烹飪等職能訓練課程，為偏鄉地區的弱勢孩童及青少年，提供職能訓練等服務，讓教育資源更公平地分配，共同與企業合作實踐「ESG永續」目標。

所有偏鄉學生得到公平、高品質的教育
補足偏鄉學校英語師資與學習資源
增加學生自信心及學習意願
提高偏鄉學生的英語能力

►►「希望工程2.0」英語遠距教學｜營隊活動｜偏鄉職能

►►「敢夢服務列車」-偏鄉職能培訓計畫

「凡星計劃」：以愛之名、閃耀凡星

培育多元技能，發掘無限可能

我們深知，每個孩子的天賦與興趣不同，因此基金會透過「凡星計劃」，提供多元才藝培訓、職能學習與創業輔導，讓孩子能夠在藝術、音樂、烘焙、咖啡調製等領域找到屬於自己的舞台。不論是透過藝術療癒找到心靈出口，還是藉由職能訓練建立自立能力，每一項課程都是希望的種子，為孩子的未來開啟更多可能性。

我們用愛和感恩的心開啟對生命的關懷和熱忱，帶領弱勢家庭孩子「貧窮翻轉、手心翻轉」。讓這群孩子能接受基金會的「凡星計劃」培訓後，憑藉「凡星計劃」所學到的技能，未來進入社會職場時，擁有自給自足的能力，擺脫貧窮；同時發揮「人溺己溺，人饑己饑」的善心，轉而幫助弱勢族群，以實際行動回饋社會，盡己所能投入社會公益服務，讓基金會的精神與信念，一直循環，不斷延續。

有愛就不遠讓愛倍增

我們相信，愛與善意能夠創造社會的正向循環。因此，基金會不僅提供資源幫助孩子，也鼓勵他們回饋社會，成為傳遞愛的使者。例如，每年暑寒假時，凡星樂團的孩子們積極主動參與環島公益表演活動，到訪台灣各地的榮民之家及社福機構，透過音樂表演活動來關懷長者，將溫暖帶到各個角落。他們從受助者轉變為助人者，以實際行動回饋社會，盡己所能投入社會公益服務，讓基金會的精神與信念，一直循環，不斷延續，讓愛的力量持續擴散。