德芙蘭國小校長在訪談中分享，他一直很重視「操作性學習」。
因為對孩子來說，看得見、摸得著、能親自體驗的過程，
才能讓知識真正轉化成理解。
他提到，偏鄉的孩子更需要從操作中學習的機會。
只要能試一試、碰一碰、親手操作，
學習就會更具體，也更容易培養自信。
校長也特別感謝熱愛生命文教基金會帶來的操作型課程與素材，
讓孩子不再只是聽，而是能用手、用眼、用心去探索世界。
每一次的操作、每一次的實驗、每一次的勇敢嘗試，
都成為孩子向前一步的重要力量。
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